快乐十分网址:小學給學生「私人定製」作業本 適應不同能力學生

最新资讯 2019年09月15日 18:15

小學給學生「私人定製」作業本 適應不同能力學生

小學給學生「私人定製」作業本 適應不同能力學生

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編寫五年級教材的王俊也有同感↑⌒,這個暑假他經常一天要花10多個小時編寫作業本?﹡□,而其中大部分時間都花在了尋找題目的背景素材上□↑。「我們要盡量運用最新的素材編寫教材∵↑,將素材與知識點結合是一個難點﹡〇π,如果用不好就可能導致難度係數過大⌒⊿,或者引導不夠充分↑,使學生雲里霧裡⊙。」王老師說↑☆∟,在編寫題目時⊿〇,他就以打車和拼車為背景♂□∴,讓學生計算最優方案∵〇♀,還有的老師以時下最流行的小遊戲為背景〇,將支付寶螞蟻森林收取能量融入題目〇◇,提升學生的做題興趣⌒◇。

怎麼才能讓孩子在做題中喜歡上學習△┊?這是一線老師們經常思考的問題▽。近日∴,杭州一所學校的數學組♂△,花了五個月的時間↑△,編輯了一套校本數學練習冊?,讓學生們使用☆□,幫助學生愛上數學?☆♀。

和平常的作業本相比∟,這本作業本不厚♂┊,外觀也非常好看♂∴⌒。封面以黃、藍、綠、紫為主色調♂,既能讓人感受到童年的歡快⊙〇π,也散發著一種數學學習特有的冷靜π♂〇。作業本的正中間是一個象徵著地球的白色圓球♀∟⊿,裏面寫着「我愛學數學」幾個大字∟∵△,下方還配上了駱駝、猴子、獅子和海豚四個可愛的小動物﹡。

校長滕梅芳說↑?,這是學校探索「減負提質」的有效舉措▽↑。通過統籌調控不同年級作業數量和作業時間♀⌒〇,促進學生完成好基礎性作業∟♀,強化實踐性作業◇♂,探索彈性作業和跨學科作業⊙,不斷提高作業設計質量☆△。

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「我們的學生平時住校⊿□,與外界接觸較少∵☆∟,所以在編題時我會盡量結合時下熱點△。」 顧老師說π〇。比如♂↑,在統計的相關作業中∵﹡?,他就用奧運會頒發獎牌為背景﹡⊙◇,讓學生繪圖統計各國獎牌數♂π⌒,並通過往年的數據?☆,猜想下一屆的情況♂?。「現在是大數據時代△♂∵,學生對數據的理解不能只停留在數據本身⌒,還必須通過數據了解數據背後的含義∟,我希望能夠在數據中培養孩子的分析能力∴↑▽,幫助他們去接觸這個社會♂◇,了解這個世界♀﹡△。」 顧老師解釋說⌒?。

據該校數學教研組長吳雋介紹∴△↑,這本作業本是老師根據學校學生的學習特點π♂,專門為他們「私人定製」的▽☆。「我們之前使用的是教材配套的作業本□⊿,雖然內容和教材匹配┊⊙,但不適合我們學生的學情▽◇∴,題型比較單一♂□,難度偏簡單⊿,許多學生要提升自己﹡,除了完成作業本外還要自己購買其他的練習冊┊♂,大大增加了他們的學習負擔∴┊↑。」吳老師說▽∵。

在編寫過程中?,為了讓題目更加新穎、有趣並切合學生的生活實際?,老師們參考了大量試題和資料⊿♂〇。「這個暑假我刷完了三四套教輔資料♂┊□,所有的題目都是我貨比三家后挑選出來的□。」顧老師笑着說〇, 作業本里的所有題目他都做過一遍□,有時還會吸取各類題目的特點☆〇,自創新題↑⊙∟。

「剛開始編寫作業本時我還有點手足無措┊,後來經過專家指點思路清晰了很多〇?,我們先定下教學目標和教學重點、難點∵,再選擇合適的題目◇⌒∴。在選題時∵♀,還加入了自己在實際教學中發現的易錯點﹡◇□,讓作業本更有針對性∴。」 編寫四年級教材的老師顧言能說﹡△。

據了解⌒,這套作業本由上城區教育學院數學教研員邵虹指導完成﹡☆⊙,從今年5月份開始編輯到8月底完工□﹡,其間經過了3次修改、定稿♂。為了讓作業本適應不同能力的學生?⊙,老師們將每一單元的試題按難度劃分♂,有基礎加油站、拓展訓練營、創新智慧園等三個部分▽∵⊿,最後還安排了作業修正欄目△◇⊿。

在她看來∟,編輯這套數學作業本就是為了讓學生多想少做▽〇,減輕學生的作業負擔▽∴,同時讓作業貼近學生生活∵,讓孩子在做作業的過程中發現數學的趣味⊿π。

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